مدیران آموزشگاهها در طول سال خصوصا سال تحصیلی در ساعات کار موظف ، فعالیتهای مختلفی را متناسب با ایام و فصل انجام می دهند. . برخی فعالیتها روزمره و کلاسیک بوده که بصورت سلیقه ای انجام می گیرد. در این قسمت سعی شده است به صورت تجمسی فعالیتهای یک روز مدیران مدارس بیان گردد و تاکید می گردد که مدیران آموزشگاهها در مدیریت ، از سبک های مختلفی استفاده نموده و مدارس نیز متناسب با جایگاه ، دوره تحصیلی، جمعیت دانش آموزی و کارکنان از تعریف خاصی برخورداربوه و فعالیتهای خاصی در اولویت می باشد. :
معمولا حدود نیم ساعت قبل از زنگ مدرسه در آموزشگاه حضور می یابم و همکاران هم عادت نموده اند که حداقل نیم ساعت جلوتر از معلمان و دانش آموزان در مدرسه حضور یابند .
پس از اجوال پرسی با همکاران اداری و بررسی فعالیتهای گذشته و مشخص کردن فعالیتهای جاری ، سری به کلاسهای درس و اتاق های اداری و کتابخانه و آزمایشگاه زده و بهداشت سرویس های بهداشتی نیزبررسی می نمایم .
چای گرم و صبحانه مختصر عادت هرروزه بوده و پس از آن ، هریک از همکاران مشغول فعالیتهای خود می گردند . کنترل لیست دبیران و بررسی تاخیر و غیبت و نمرات دانش آموزان توسط معاون ، حضور دفتردار در دفتر و پی گیری بخشنامه های اجرایی و فعالیتهای دیگر کارکنان اداری براساس شرح وظایف در طول ساعات کاری انجام می گیرد ( رسم براین است برای انجام هرفعالیتی افراد پشت صحنه زمینه را آماده می کنند و کمتر این عمل در دید دیگران قرار می گیرد ).
با صدای زنگ صبحگاه همه دانش آموزان در جایگاه قرار میگیرند . اگر سخن و مطلبی باشد پس از قرائت قران ودعا بصورت کوتاه به اطلاع دانش آموزان رسانده می شود.
پس از مراسم صبحگاه دانش آموزان به کلاس درس هدایت می گردند. معلمان هم برخی قبل از صبحگاه در مدرسه حضور می بابند . تعدادی هم پس از پایان مراسم صبحگاه خود را به مدرسه می رسانند.
با برخی از معلمان پیرامون وضعیت درسی و اخلاقی و رفتاری دانش آموزان صحبت نموده ودر صورت نیاز راهنمایی لازم به آنان ارایه یا از آنان دریافت می گردد.
تا پایان زنگ مدرسه فعالیتهای زیر کم وبیش انجام می گیرد
1- ارتباط گفتگو با مراجعین به مدرسه خصوصا با اولیای دانش آموزان
2- حضور در جمع معلمان در ساعات تفریح یا در میان دانش آموزان در راهرو و حیاط و کلاس درس
3- مطالعه و ارجاع و پاسخ به بخشنامه ها
3- انجام فعالیتهای مرتبط با مسایل مالی مدرسه
4- مذاکره و تبادل اطلاعات و پیگیری کارها با مربی و مشاور و معاون مدرسه
5- بررسی ضعف های درسی و اخلاقی دانش آموزان
6- .......
در پایان ساعات اداری آخرین نفری خواهم بودکه از مدرسه خارج خواهم شد.
به راستی شما معلمان اگر مدیر بودید چه فعالیتهایی انجام می دادید؟